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随着计算机技术的飞速发展，迎来了信息技术革命。非计算机专业学生的计算机教育是文化基础教育，也是人才素质教育和强有力的技术基础教育。为了适应新形势下的新要求，非计算机专业“大学计算机基础”课程要实施分类、分层次的教学改革。
非计算机专业“大学计算机基础’’课程教学改革的研究和实践
【摘 要】
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随着计算机技术的飞速发展，迎来了信息技术革命。非计算机专业学生的计算机教育是文化基础教育，也是人才素质教育和强有力的技术基础教育。为了适应新形势下的新要求，非计算机专
【机 构】
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中国矿业大学计算机科学与技术学院,同济大学软件学院
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2008年2期
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