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文章通过问卷和访谈对高职非英语专业学生英语阅读中的自主性整体现状进行了调查,从几个方面分析和讨论了学习者阅读自主性之间的差异及其影响因素,研究结果对英语教学有一定的启示。
高职非英语专业学生课外英语阅读自主性调查——以兰州工业高等专科学校为例
【摘 要】
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文章通过问卷和访谈对高职非英语专业学生英语阅读中的自主性整体现状进行了调查,从几个方面分析和讨论了学习者阅读自主性之间的差异及其影响因素,研究结果对英语教学有一定
【机 构】
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兰州工业高等专科学校
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年11期
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