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《中国古代文学专题》课程所追求的教学目标与现阶段教学过程的实际存在着较大的差距。破解这一难题的主要途径是网络课程教学模式的改革。文献研究模式、综合研究模式、虚拟研究模式和统计研究模式等网络教学范式,是尝试研究型网络课程的基本做法。
《中国古代文学专题》研究型网络课程模式设计
【摘 要】
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《中国古代文学专题》课程所追求的教学目标与现阶段教学过程的实际存在着较大的差距。破解这一难题的主要途径是网络课程教学模式的改革。文献研究模式、综合研究模式、虚拟
【机 构】
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宁波广播电视大学余姚学院
【出 处】
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安徽广播电视大学学报
【发表日期】
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2009年4期
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