【摘 要】
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在飞速发展的城市化进程中,人们对景观设计人才的需求不断增加,社会对从事景观设计工作人员的职业要求也越来越高。针对《景观设计》教学存在的课程内容有一定专业局限性,课
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在飞速发展的城市化进程中,人们对景观设计人才的需求不断增加,社会对从事景观设计工作人员的职业要求也越来越高。针对《景观设计》教学存在的课程内容有一定专业局限性,课程设置缺乏联系性,课程师资力量薄弱,学生缺乏实践经验等问题,提出根据新时代的人才培养目标,调整课程教学重点,建设科学合理的课程体系;顺应时代需求,不断提高教师教学水平;丰富学生的实践设计经验,提高学生的综合设计能力等教学改革建议。
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