小学语文教学中应重视“三个意识”的培养

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语文教育的使命在于让学生认识人生的价值,尊重自己和他人,环境及自然,珍爱生命。我们应该在语文教学中重新审视自己关于语文教育的价值取向,立足课堂,超越课堂,引导学生体验生活,同时师生双方要不断的发现问题和解决问题,培养学生的问题意识,启开他们心智的大门,让语文课焕发出生命的光彩。在教学中,重视质疑发现,变机械接受为主动探究;唤起学生创新意识,使学生想创造;培养学生创新精神,使学生敢创造。要消除学生对创新的“神秘感”和“不可能”,鼓励学生大胆质疑。要正确对待学生的“标新立异”“傻问题”、“怪想法”,抓住这些现象背后的无穷创新“潜能”。健全创新性人格,这就是小学语文教育的真谛。
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