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本文针对初中物理力、热、电、光学实验教学与思维培养,主要以案例分析的方式,通过问题引领实验设计,优化课堂实验教学,集约、挖掘、充分利用实验课程资源,以"科学思维与实验探究"的物理核心素养为引领,促进课堂减负增效。
问题引领实验设计 促进减负增效
【摘 要】
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本文针对初中物理力、热、电、光学实验教学与思维培养,主要以案例分析的方式,通过问题引领实验设计,优化课堂实验教学,集约、挖掘、充分利用实验课程资源,以"科学思维与实验
【机 构】
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华中师大厦门海沧附中
【出 处】
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中学理科园地
【发表日期】
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2016年02期
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