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农村相对于城市,有着得天独厚的地理优势、环境优势和生物优势,农村生物教师应充分挖掘和利用农村资源,拓展和开发生物学课程,尤其是实验课程。基于这样的背景,以教材中的实验拓展课——＂验证活细胞吸收和排出物质的选择性＂为载体进行教学实践。在教学中积极挖掘农村的潜在资源,可丰富实验内容,提高学生的实验能力。