论文部分内容阅读
小学语文统编教材注重“工具性和人文性的统一”,每个单元都有明确的“人文主题”和“语文要素”,让学生在学习语文知识的同时,兼顾人文情怀培养.针对不同的主题单元,教材不同的编排,我们教学策略也应各不相同.
以“人文”为钥,探寻单元“语文要素”学习之道
【摘 要】
：
小学语文统编教材注重“工具性和人文性的统一”,每个单元都有明确的“人文主题”和“语文要素”,让学生在学习语文知识的同时,兼顾人文情怀培养.针对不同的主题单元,教材不
【机 构】
：
徐州市桃园路小学
【出 处】
：
七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
[目的/意义]产业变革快速演进,技术创新成为驱动社会经济发展、提高国家和企业科技竞争力的关键所在,如何对前沿技术进行识别和预测,成为国家科技政策研究和企业技术创新活动