构建和谐社会的根本在于人，而人的成长在于教育，校园是和谐社会的一个有机组成部分。教育是构建社会公平与和谐的根本之道。学校作为培养社会主义事业的建设者和接班人的重要阵地，在构建社会主义和谐社会的伟大实践中，肩负着加快构建和谐校园，积极推动社会和谐的重要历史使命。教育工会是联系广大教职工的桥梁和纽带，作为教职工的群众组织，在凝聚人心方面具有不可替代的重要作用。它推进和加强学校民主政治建设，调动广大教职工参与构建和谐校园的积极性，团结和凝聚教职工积极投身到新一轮的教育改革事业中去，使我们的教师更加充满热情、校园更加充满活力。
　　一、加强领导，组织重视
　　学校成立领导小组，由学校书记校长任组长，工会主任任副组长，做到把教育工会建设放在学校工作首位，充分认识加强教职工工作热情的重要性，引导教师树立正确世界观、人生观、价值观，经常开展批评和自我批评，使教师师德素质进一步提高。
　　当然，要让工会能发挥更强更大更好的作用，就必须提高工会组织的地位，首先是工会主席的地位，而且这是应该的。从工会主席的角色特征（代表维护者、组织协调者、教育引导者、社会活动者）看，应该给工会主席地位;从工会主席的基本职责（决策规划、制定规范、组织协调、监督教育、选人用人等）看，工会主席要履行好其职责，应该有地位，有好的工作环境;而从工会组织的性质来看，工会主席本身是有政治的和法律的地位，他是社团法人的法人代表，学校行政应该尊重这个组织，尊重这个法人代表，并保证他有地位。当然，地位终究不是靠谁给的，有作为才能有地位，工会主席只有履行好自己的职责，情系学校，心有教工，热情、积极、负责地开展工作，有所为，其地位才有实际意义和存在的价值，才能得到维护并提升。
　　二、 加强教职工的业务学习
　　1、学习内容
　　学习内容力求丰富多彩。主要包括：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;党中央、国务院和省市重要文件;时事政策、法律、经济和科技知识等。
　　2、学习时间
　　学习时间纳入学校总体安排。一般情况下，每周安排1次集中学习。如有特殊情况，党支部可灵活调整时间，但不能不安排时间。
　　3、学习方式
　　（一）个人自学和集中学习相结合。
　　（二）集中阅读、研讨交流、听报告、看录像、开展社会调查、撰写心得体会文章等。
　　4、学习要求
　　紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，创造性地开展工作。
　　三、积极开展评先树优活动
　　为树立典型，表彰先进，奖勤罚懒，进一步激励学校教职工的工作热情，激发广大教职工的开拓进取，争先创优的工作积极。充分利用“三八”国际劳动妇女节有利时机，在学校工会女工的共同组织下，积极开展女教职工才艺展示活动，活动中教师们展示自我，发挥特长，极大地丰富了教师的业余生活。
　　四、“放松心情、展示自我”积极开展教师娱乐活动
　　《礼记？中庸》：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。道也者，不可须臾离也，可离非道也。
　　基于以上认识，为了活跃校园文化生活，提高教师身心健康水平，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，同时把阳光体育活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，在学校校委会的组织下，学校工会积极组织举行教职工文艺晚会、师生同乐共庆六一、跳绳、踢毽子、一分钟定点投篮比赛等活动。通过这些活动的开展，为教师搭建了展示自我才艺的平台，教师个个信心百倍，以饱满的热情投入到本次比赛中，彰显出教职工的健康体魄和满腔热情。
　　 总之，抓好教师队伍建设，充分调动教师的工作热情和积极性，是促进学校健康、和谐、快速发展的“牛鼻子”。