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本文是一项基于数据分析和反思访谈的实证性的个案研究.研究的内容是我国一所重点大学在2002年博士生入学复试的英语口语考试中,主考人员评分结果的一致性,和使用的测试方法的可靠性和区分度.测试采用无准备的即席专题问答与稍准备后对图片的描述与讨论相结合的方法.测量工具包括一个取自全国公共英语等级考试(PETS)第三级的分项评分标准表,一个根据伦敦三一学院口语测试分值转换表设计的百分制分值转换表.在对该测量工具观察分析的基础上,结合对主考人员使用这两个表的体会的访谈,提出了这两个参照表中可供改进之处.改进后的评分