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该不该与“差生”交朋友
【摘 要】
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【出 处】
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小猕猴学习画刊
【发表日期】
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2006年6期
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春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。看，粉红的桃花開了，黄色的迎春花開了，金色的油菜花開了，红色的茶花開了，春天真是百花盛開、五彩缤纷啊！ 春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的耳朵里。听，小溪叮叮咚咚地流淌，布谷鸟在“布谷、布谷”地欢唱……真像一首美妙的乐曲呀！ 春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的手心里。小朋友放着的风筝飞得高高的。春风轻轻的，春日的阳光暖暖的，柳条软软的，感觉
昨天爷爷过生日，我们开了个家庭“音乐会”。 首先，我拿着话筒祝爷爷生日快乐，然后宣布“音乐会”开始。爷爷接过话筒，清了清嗓子，唱了他最拿手的《好汉歌》。接着奶奶唱《甜蜜蜜》。她老是跟不上伴奏，才唱了一段就不唱了。爸爸开玩笑说：“别人唱歌要钱，你唱歌要命啊！”爷爷安慰她：“都是自家人，开心就好！”奶奶还是不太好意思，把话筒递给爸爸：“我说了不会唱，你们硬要我唱，我还是喜欢听你们唱。” 爸爸和妈妈
豆豆的文具盒里有好几支彩色铅笔，有红的、绿的、黄的、蓝的、黑的，还有白的。 谁的本领最大？ 红铅笔说：“我的本领最大！我会画红彤彤的太阳，会画红艳艳的花儿，还会画又香又甜的红苹果。” 黄铅笔说：“我的本领最大！我会画金黄的油菜花，会画金灿灿的小麦，还会画黄澄澄的玉米。” 绿铅笔说：“我的本领最大！我会画茂密的森林，会画绿茵茵的草地，还会画衬托红花的绿叶。” 蓝铅笔说：“我的本领最大！我会
又一个课间，同学们都出去玩了，小猕猴皮皮还坐在自己的座位上一动不动呢！他似乎在思考着什么。 “皮皮，不是在想你爱吃的桃子吧？”山羊老师开玩笑地问。 皮皮摇摇头说：“‘大词小用’法还真能使平淡的句子变得生动起来，可有时候我也分不清我用的是‘大词’还是‘小词’，反正是用了这个词，句子的生动效果就出来了。” “那你能举个例子让我看看吗？” “当然可以。比如‘我的鞋裂开了’这个句子，我可以说‘我的
梦里的动画片又开始啦！ 孙悟空、黑猫警长、小老鼠舒克和贝塔、葫芦娃都在呢！ 他们正在表演新的故事。他们邀（yāo）请阿童木、机器猫、米老鼠和唐老鸭来到中国，一起参加动画片人物联欢会。 你看— 孙悟空与阿童木手拉手在天上飞，小老鼠舒克的飞机在后面追。 唐老鸭和机器猫的头上都有一个螺（luó）旋桨，也手拉手在空中飞翔。 黑猫警长开着摩托车，米老鼠坐在黑猫警长的身后…… 这是一次多么热闹的
江苏省海门市东洲小学二（1）班 穆思彤 指导老师：黄 华 翻书，轻一点， 再轻一点， 阅读区的小朋友们， 正在书里快乐地遨（áo）游。 脚步，轻一点， 再轻一点， 讲台上的老师， 正把作业仔细地批改。 关门，轻一点， 再轻一点， 疲（pí）倦的妈妈， 正在沙发上小憩（qì）。