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阅读是一种以理解为核心的认知活动。我们今天的阅读不只是为了让学生在理解的基础上积累并丰富知识，更是为了让学生通过阅读去更深入地理解课文，去掌握课文的语言特点和表达手法。在本文中，我们将对小学语文阅读教学的作用进行分析，并探索有效途径和方法。
如何提高小学语文阅读教学的效果
【摘 要】
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阅读是一种以理解为核心的认知活动。我们今天的阅读不只是为了让学生在理解的基础上积累并丰富知识，更是为了让学生通过阅读去更深入地理解课文，去掌握课文的语言特点和表达手
【机 构】
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龙陵县镇安镇蛮告完全小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2017年12期
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