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本文结合中职计算机应用基础课程的教学，探讨在课程教学中运用“任务驱动”教学法的必要性以及“任务”设计的原则和实施过程，并通过理论和实践相结合的方法，对采用“任务驱动”教学法可提高学生的自学能力和教师的教学效果进行论证。
任务驱动法在中职《计算机应用基础》课程教学中的应用
【摘 要】
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本文结合中职计算机应用基础课程的教学，探讨在课程教学中运用“任务驱动”教学法的必要性以及“任务”设计的原则和实施过程，并通过理论和实践相结合的方法，对采用“任务驱动”
【机 构】
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韶关市中等职业技术学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2010年11期
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