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网络课件有三种应用模式：面向传递教学、面向自主学习、面向混合式教学。在现代远程教育中，应当设计和开发面向自主学习的网络课件。面向自主学习的网络课件包含六种教学设计成分：学习内容、扩展学习资源、教学策略、动机策略、学习指导和学习评价，论文分析了上述六种教学设计成分的设计方法，归纳了网络课件的教学设计模式。