“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”千百年来，多少人把教师比作春蚕、蜡烛。在老师呕心沥血的教育下，有多少祖国的花朵成为棟梁之材？
　　李老师的恩情，如大海一般滔滔不绝，令我终生难报。
　　那是一个春暖花开的季节，我正在学校上课。上到一半时，我捂着肚子，感到一阵剧烈的疼痛。李老师马上注意到了我，她发现我脸色发青，与平时不太一样。于是，她快步从讲台上走了下来，轻声问我：“你怎么了呀？”我听到这话，有气无力地答道：“老师，我肚子疼。”李老师听后，立刻让隔壁班老师帮忙照看同学们上自习，然后领着我去了医院。当我走到班级门口时，肚子又是一阵剧痛，我不由自主地蹲了下去，李老师见状，急得像一只热锅上的蚂蚁。不一会儿，她俯下身子，准备背着我走，她说：“快上来！”我听后，说：“老师，可是……”李老师立刻打断我的话，说：“没什么可是，快上来！”我只好趴了上去。李老师站了起来，背着我走，她走得很慢，额头上不时冒出晶莹的汗珠。我想：我与李老师的体重相差无几，她一定十分辛苦。过了一会儿，一位骑着摩托车的叔叔正好与我们相遇。李老师喊道：“孩子肚子疼，要去医院，您能载我们去吗？”“好，快上来。”李老师把我扶上了车，我们坐着车来到了医院。到了医院，我们去看了医生，这期间李老师还帮我取药端水……顿时，一股暖流涌遍我的全身。
　　李老师为我们付出了太多太多，我也要像李老师那样，给人以温暖。亲爱的李老师，我一定会努力学习，用最好的成绩报答您。
　　（指导教师 江剑锷）
　　【评点】
　　习作通过语言、动作、神态、心理活动等细节描写，具体讲述了李老师背“我”上医院治病的事情，表达了李老师对“我”的关爱以及“我”对李老师的感激之情。习作描写细腻，感情真挚。