【摘 要】
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语文是一门具有人文性和工具性的重要基础学科，其中，在目前的小学语文阅读教学过程中还是存在着一定的缺陷，需要语文教师能够积极对其展开研究探讨。而对于支架式学习理论而言，它
【机 构】
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江苏省无锡市宜兴市徐舍小学 江苏 宜兴 214200
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语文是一门具有人文性和工具性的重要基础学科，其中，在目前的小学语文阅读教学过程中还是存在着一定的缺陷，需要语文教师能够积极对其展开研究探讨。而对于支架式学习理论而言，它更注重培养学生的创新创造能力和语文思维能力的发展，通过借助支架学习理论在语文课堂教学中的应用，能够让小学生的学习积极性得到有效激发，从而促进了语文阅读教学质量的提高。因此，本文就基于支架学习理论下，对小学语文的阅读教学进行了分析研究，以此来促进小学生语文核心素养的提升，希望对小学语文的教学提供一定的参考价值。
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