亲历操作活动 感悟转化思想——《平行四边形的面积》教学片段及反思

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在小学数学学习过程中,经常会用到转化的思想,学生可以把新的知识转化成以前学习过的知识,使新的问题迎刃而解。在学习平面图形的面积的知识时,学生借助转化思想,可以探究出平面图形的面积计算公式。笔者在执教人教版数学教材五年级上册第六单元“多边形的面积”中的《平行四边形的面积》一课时,放手让学生自主操作,探究平行四边形的面积计算公式。【教学片段】师:我们的校园里有这样两块草坪(如 In primary school mathematics learning process, often use the idea of ​​transformation, students can put the new knowledge into the previously learned knowledge, so that new problems can be solved. When learning the knowledge of the area of ​​a flat graph, students can explore the formula of the area of ​​a flat graph by means of conversion thought. The author taught the PEP teaching mathematics textbook fifth grade sixth unit “area of ​​polygons ” in the “parallelogram area ” a class, let the students operate independently to explore the area of ​​the parallelogram formula. Teacher: There are two such lawns in our school
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