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本文针对甘肃省公路职工教育存在的现状问题,提出职工教育的人力资源开发战略思想,确立教育进取的价值体系,从方法论上介入人格测验和职业能力测量与评价,以及建立职业生涯管理体系的手段,思考职工目标实现与现实可行的匹配机会,维护职工的成长与发展。强调以整合公路教育资源,重构管理机制,创新思想政治工作来解决公路职工教育的深层次问题。