【摘 要】
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教育活动的顺利进行离不开教育督导的监督与指导。然而,随着各级各类教育的推进,以往的教育督导制度已经不能满足教育的发展和改革的深入。新时期的教育对督导提出了新的要求
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教育活动的顺利进行离不开教育督导的监督与指导。然而,随着各级各类教育的推进,以往的教育督导制度已经不能满足教育的发展和改革的深入。新时期的教育对督导提出了新的要求,因此,对于我国现阶段教育督导问题的研究具有重要的意义。我国的教育督导制度是我国根据各级各类学校的教育目的,对教育工作进行监督和指导后,逐步总结、发展所形成的理论体系,其根本意义在于有效地指导教育教学,为教育的发展提供有益建议,保障教育优先发展的战略地位。
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