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创设适宜的实验情景运用到课堂教学中,能显著激发学生兴趣,辅助学生理解抽象概念,突破教学难点,从而为构建高效课堂提供有力支撑.
实验情景在生物课堂教学中的应用
【摘 要】
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创设适宜的实验情景运用到课堂教学中,能显著激发学生兴趣,辅助学生理解抽象概念,突破教学难点,从而为构建高效课堂提供有力支撑.
【机 构】
：
四川省成都市第七中学,四川 成都
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
：
2019年7期
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