【摘 要】
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在美国,教育属社会公共事务,社会公共事务的治理由政府、社会组织和个人共同治理。社区学院治理的合法性基础是加尔文主义神学思想;"成文宪法"是其制度保障;共同治理是其主要
【机 构】
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浙江商业职业技术学院高教所,华东师范大学职业教育与成人教育研究所
【基金项目】
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浙江省哲学社会科学规划课题“现代高职院校治理研究(项目编号:11JCJY14YB)”;杭州市哲学社会科学规划课题“城乡统筹背景下杭州市职业教育发展模式研究(项目编号:B11JY07)”;上海市教育委员会科研创新项目重点课题“职业教育共同体与办学模式改革”(项目编号:12ZS043)研究成果
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在美国,教育属社会公共事务,社会公共事务的治理由政府、社会组织和个人共同治理。社区学院治理的合法性基础是加尔文主义神学思想;"成文宪法"是其制度保障;共同治理是其主要形式,这种精巧、科学和高效的治理结构使社区教育的公益性得到充分实现。
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