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小学语文教师要采取多元路径,让多媒体信息技术融入到教育体系中,激活并释放学生的语文思维,提升学生自身对于语文知识的认知效果,实现小学语文高效教育创新目标。
运用多媒体提升小学语文教学质量
【摘 要】
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小学语文教师要采取多元路径,让多媒体信息技术融入到教育体系中,激活并释放学生的语文思维,提升学生自身对于语文知识的认知效果,实现小学语文高效教育创新目标。
【机 构】
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海南省东方市第一小学
【出 处】
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新教育(海南)
【发表日期】
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2019年11期
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