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随着对微课研究的深入,研究的内容也从最初的概念界定渐渐转化为微课的设计应用。微课凭借其简洁明了的知识讲解和生动有趣的画面描述成为了现代教师教学的“新宠”。尤其是课前预习环节,教师借助微课能够起到事半功倍的效果。
动画式微课:课前预习的“助推器”——以“免疫系统与免疫功能”为例
【摘 要】
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随着对微课研究的深入,研究的内容也从最初的概念界定渐渐转化为微课的设计应用。微课凭借其简洁明了的知识讲解和生动有趣的画面描述成为了现代教师教学的“新宠”。尤其是
【机 构】
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浙江省象山县第二中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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浙江省教育科学规划2020年度研究课题“漫话趣解:高中生物概念动画式微课的开发与应用研究”(课题编号为2020SC066)的研究成果
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