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传统的教学模式是老师确定教学目标和教学内容,"自上而下"地向学生传授知识,这种教学模式不利于提升学生解决问题的能力、创新能力等社会能力。因此,在老师进行教学设计和应用的过程中,应当采用"自下而上"的教学模式。"自下而上"的教学模式是指老师通过对学生需求的了解,与学生共同制定教学理念、教学目标的方式。通过"自下而上"的教学模式,学生解决问题的能力和创新能力等社会能力能更好地得到培养。