积极心理学在中职德育教学中的应用与研究

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:julykoko
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,随着积极心理学的广泛且有效的应用,使得这一心理学领域备受关注。将积极心理学与中职德育教学进行有效融合,不仅有利于培养学生的积极心态,还可以调动教师的积极性。本文首先对积极心理学应用于中职德育教学的必要性进行概述,其次分析了现阶段中职德育教学存在的问题,最后,就如何在中职德育教学中有效应用积极心理学的措施与策略进行了详细分析。
其他文献
目的探讨精细化管理在心内科护理管理中的应用效果。方法选择2015年10月—2016年12月进入我院心内科治疗的患者100例,随机平均分为对照组和观察组,每组各50例,对照组采用遵医
认知冲突作为一种教学策略,开始引起应用语言学家的兴趣和注意。从认知冲突作为学习的场所以及反馈作为认知冲突的来源两方面,探讨了认知冲突在应用语言学中的作用,并提出了认知
本文在分析墨子职业教育思想内涵的基础上,探讨和分析墨子职业教育思想对机电类专业教学改革的启示。
在中职计算机程序设计教学中,教师融入行动导向教学策略,有利于学生独立思考、自主学习及思维创新能力的培养。本文在分析行动导向教学法特点的基础上,从教学理念、课程选择