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本文通过对＂Matlab与系统仿真＂课程的教学内容、教辅方式、探索性实验实践和课程考核方式等方面的改革与创新,提高了教学水平和质量。实现了以学生为主体以及探究性教学为重点的教学改革,实践结果证明教学改革的效果显著。
“Matlab与系统仿真”课程的教学改革
【摘 要】
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本文通过对＂Matlab与系统仿真＂课程的教学内容、教辅方式、探索性实验实践和课程考核方式等方面的改革与创新,提高了教学水平和质量。实现了以学生为主体以及探究性教学为重点
【机 构】
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浙江大学电气工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2015年3期
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