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高中阶段“高效课堂”的建设已经进行了好几年．音乐课上关于如何综合其它学科的问题也讨论了很多，那么，我们该如何看待新课程改革中的“学科综合”，打造音乐“高效课堂”呢？笔者结合了自己和其他同行的一些实际上课情况，在此交流。首先．我们要明白为什么要综合？学科综合是基础教育的一种基本理念，它体现了现代教育的发展趋势。音乐与其他学科相结合，能够使它更加具备鲜活的形式和丰富的内容．使学生拥有更多接触音乐和深入理解音乐的机会．尤其可以使能力特长不同的学生都有可能在自己的优势领域内增强对音乐的兴趣。