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教育生态学主要研究教育信息、人、教育生态环境三者之间的相互作用过程、规律及整体生态平衡,而网络课程设计过程中也涉及网络教学内容、学习者和网络生态环境三方面之间的关系,将两者整合起来进行研究,从网络课程设计的四个维度出发,深入探讨了教育生态学视角下的网络课程设计。
教育生态学视角下网络课程设计研究
【摘 要】
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教育生态学主要研究教育信息、人、教育生态环境三者之间的相互作用过程、规律及整体生态平衡,而网络课程设计过程中也涉及网络教学内容、学习者和网络生态环境三方面之间的
【机 构】
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鞍山师范学院教育科学与技术学院
【出 处】
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软件导刊.教育技术
【发表日期】
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2014年12期
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