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笔者根据《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神,在2013年校本研究的基础上,对基于学科素养的高中音乐教学评价进行了构建,进一步丰富、完善了音乐教学评价的内容,以期发挥评价对教与学应有的检测、反馈、调节作用。
基于学科素养的高中音乐课程评价的构建研究
【摘 要】
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笔者根据《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》精神,在2013年校本研究的基础上,对基于学科素养的高中音乐教学评价进行了构建,进一步丰富、完善了音乐教学评
【机 构】
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山东省泰安第二中学,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年36期
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