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班级是学校教育、教学的基本单位，而班主任是学校德育的中坚和骨干，是学校教育工作的得力助手，是班集体最有权威的教育者和组织者，是学校各级部门联系学生的桥梁和纽带，是学校和学生家庭及社会教育因素的协调者。班主任担负着对学生进行管理、教育、服务的重要责任，因此，班主任工作的重要性不言而喻。实际上，在班级工作过程中，很多班主任对班级工作矫枉过正，走上了以下两个极端，从而注定不会成功。