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美术手工课能有效培养学生的发散思维、创新实践能力,引导学生互相合作、互助团结、共同进步。一个良好的、愉悦的、轻松的学习环境,有助于学生学习效率的提升。文章主要从兴趣、互动式教学、差别教学三个方面入手,积极探讨小学美术手工课中学生创新意识和团队精神的培养。
小学美术手工课中学生创新思维和团队精神的培养
【摘 要】
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美术手工课能有效培养学生的发散思维、创新实践能力,引导学生互相合作、互助团结、共同进步。一个良好的、愉悦的、轻松的学习环境,有助于学生学习效率的提升。文章主要从兴
【机 构】
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福建漳州市平和县育英小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2013年06期
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