【摘 要】
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本文运用文献资料法等,从分析有氧健身操自身特点出发,对其进入高校公体课的可行性进行分析。研究表明,在高校公体课中开展有氧健身操课能够丰富高校公体课教学内容、促进学
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本文运用文献资料法等,从分析有氧健身操自身特点出发,对其进入高校公体课的可行性进行分析。研究表明,在高校公体课中开展有氧健身操课能够丰富高校公体课教学内容、促进学生身心发展和有利于培养学生的终身体育意识,在高校公体课中开展是可行且必要的。
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