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在高校教师申诉制度中引入正当程序对维护教师合法权益具有重要意义。我国高校教师申诉制度在程序上缺乏中立性、参与性、对等性和合理性。因此，应当制定符合正当程序理念的教师申诉管理办法，健全教师申诉处理机构，增加重大的正当程序环节。
论我国高校教师申诉制度的正当程序构建
【摘 要】
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在高校教师申诉制度中引入正当程序对维护教师合法权益具有重要意义。我国高校教师申诉制度在程序上缺乏中立性、参与性、对等性和合理性。因此，应当制定符合正当程序理念的教
【机 构】
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武汉工程大学
【出 处】
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武汉工程大学学报
【发表日期】
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2009年2期
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目（20062077）
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