【摘 要】
：
以苦豆子嫩枝茎段和子叶节作为外植体,接在MS培养基上,加入激素6-苄氨基嘌呤（6-BA）、萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2,4-D）,建立苦豆子再生体系.结果表明：嫩枝茎段作为外植体,可以
论文部分内容阅读
以苦豆子嫩枝茎段和子叶节作为外植体,接在MS培养基上,加入激素6-苄氨基嘌呤（6-BA）、萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2,4-D）,建立苦豆子再生体系.结果表明：嫩枝茎段作为外植体,可以分化出芽,但生长缓慢且分化率较低;子叶节作为外植体,愈伤组织状态较好,容易诱导出丛生芽,其中采用MS＋1.0mg/L 6-BA＋0.1mg/L NAA＋0.5mg/L 2,4-D为培养基的效果最佳,芽的分化率高,丛生芽数最高可达到7个.
其他文献
第一次画水墨画，第一次通过远程教育平台观看教育专题视频，第一次使用电脑……今年暑假期间，靖州苗族侗族自治县寨牙乡岩寨村的68名留守儿童在快乐暑期班里体验了许多个新奇有趣
欧洲的卫生纸市场无论是产量还是消费量，对全球的卫生纸市场一直具有举足轻重的影响。本期选取了9篇介绍欧洲卫生纸生产企业的文章，既包括代表先进卫生纸生产水平的SCA和Sofide
半夜敲门，老师救出祖孙俩在刚刚经历暴雨山洪洗劫的岳阳县云山乡西台村，邓艳香老人逢人就说，“幸亏有谢老师，是他救了我们祖孙两个的命啊!”邓艳香所说的谢老师，就是云山乡中心学
近年以来,我国的足球事业由于国家领导的高度重视,享受了较多的政策倾斜以及其他方面的支持,加上自身的努力,迎来了一个足球的蓬勃发展时期。在此期间,涌现出一批优秀的足球
一、强化学生自主学习的理念，最大程度还课堂于学生一次报告会上，陶行知先生别开生面地把一只公鸡抱上讲台，周围撒些米，强捺着公鸡的头让它吃米，可公鸡怎么也不吃。当人放手走开之
本文以高等数学教育与初等数学教育之间的互动关系为研究对象,从高等数学教育与初等数学教育的现状分析入手,对加强这两者之间互动关系的必要性进行了较为详细的分析与阐述,
本刊讯“对有偿补课、有偿家教的教师和学校，坚决从严查处。屡教不改的教师个人，不仅三年内职务评聘和评先评优实行‘一票否决’，并且报请有关部门注销其教师资格证，同时还要给予
急性一氧化碳（CO）中毒迟发性脑病（delayed encephalopathy after acute carbon monoxide poisoning，DEACMP）是指急性一氧化碳中毒经抢救病情已好转或恢复，历时数日或数周表现正常或