【摘 要】
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【摘 要】生涯建构理论由人生主题、职业人格和生涯适应力三个重要部分组成，旨在帮助个体建构自我、應对职业发展任务以及对生涯赋予意义。高中生涯教育探索以生涯建构理论为基础，结合学生的心理特点，借助生涯教育课、班级管理、实践体验活动等探索人生主题，塑造和强化职业人格，确立生涯发展方向，收集和整合外部世界和职业的信息，加大对学生的社会心理支持，培养其生涯适应力。 【关键词】生涯建构理论;高中;生涯教育
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【摘 要】生涯建构理论由人生主题、职业人格和生涯适应力三个重要部分组成，旨在帮助个体建构自我、應对职业发展任务以及对生涯赋予意义。高中生涯教育探索以生涯建构理论为基础，结合学生的心理特点，借助生涯教育课、班级管理、实践体验活动等探索人生主题，塑造和强化职业人格，确立生涯发展方向，收集和整合外部世界和职业的信息，加大对学生的社会心理支持，培养其生涯适应力。
【关键词】生涯建构理论;高中;生涯教育
【中图分类号】G441
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