【摘 要】
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阅读理解教学向来被认为难以应用于交际法。文章有针对性地对这个问题作了如下分析：交际法在阅读理解教学中有双重含义：即教师与学生在教学过程中如何沟通；教师如何指导学生作为
【机 构】
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五邑大学外国语言文学系!江门市,529020
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阅读理解教学向来被认为难以应用于交际法。文章有针对性地对这个问题作了如下分析：交际法在阅读理解教学中有双重含义：即教师与学生在教学过程中如何沟通；教师如何指导学生作为读者与文章作者进行思想认识与感情感受上的交流。
Reading comprehension teaching has always been considered difficult to apply to communicative approach. The article analyzes the problem in detail as follows: The communicative approach has two meanings in reading comprehension teaching: how teachers and students communicate in the process of teaching; how teachers can guide students as readers and writers to realize their thoughts and feelings On the exchange.
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