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当今社会科学技术飞速发展，计算机广泛的应用于各个行业，就业市场广阔,，但是目前计算机专业的毕业生逐年增加导致了就业竞争激烈，因此中职院校的计算机专业将计算机C语言教学设定为重点专业，以增强计算机毕业生的综合竞争力，但是在教学中却存在着不好教，不好学的现象，本文结合教学，对如何在中职C语言课堂教学中应用趣味性教学方法展开讨论。