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为了在中学数学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,新颁布的<全日制普通高级中学数学教学大纲>(修订稿)明确指出:使学生"会提出、分析和解决带有实际意义的或在相关学科和生活中的数学问题",并相应地增加了研究性课题.
浅谈“研究性课题”的学习策略—从“向量在物理中的应用”谈起
【摘 要】
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为了在中学数学中实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,新颁布的<全日制普通高级中学数学教学大纲>(修订稿)明确指出:使学生"会提出、分析和解决带有实际意义的或在相
【机 构】
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山东省临沂第四中学276005
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2002年2期
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