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建构主义是西方教育心理学的一种教学理论.该理论强调学习的主动性,认为学习是学习者主动建构意义的过程.基于建构主义理论,对信息检索与利用课的课堂教学设计、教学过程和教学方法进行了探索与思考,指出信息时代教育必须以新的教学方式进行才能使学生学有所用,建构主义教学模式应成为信息检索课的主要教学模式.
基于建构主义理念的信息检索课教学尝试
【摘 要】
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建构主义是西方教育心理学的一种教学理论.该理论强调学习的主动性,认为学习是学习者主动建构意义的过程.基于建构主义理论,对信息检索与利用课的课堂教学设计、教学过程和教
【机 构】
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广东工业大学图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2006年7期
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