从人格理论看教育方式

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我国古代的教育理念是要因材施教,针对不同的个体,提供不一样的教学模式,这样是会事半功倍的.但是世界上没有完全一样的人,面对如此庞大的数量,因材施教只能算是一个美好的愿望,真正实施起来非常困难,所以我们就需要人格理论来帮助我们.它能够帮助我们在不够了解他人的情况下,尽量正确的了解每一个人的性格和习惯,这就便于我们的因材施教的想法.但是由于每个人格学家看待事物的角度不同,思维不同,再加上人与人之间的特异性,以至于出现了很多不同的人格理论.在这里,我将简单介绍一下不同的人格理论,并阐述不同人格理论的教育方式.
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