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本文围绕改革<思想政治>课的课堂教学,如何发挥学生在<思想政治>课中的主体作用等问题作了探讨研究,并分别阐述了"分析启发式"等六种新的课堂教学实践,构建了<思想政治>课新的课堂教学模式.
浅谈发挥学生在《思想政治》课中主体作用教学模式的构建及实践
【摘 要】
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本文围绕改革<思想政治>课的课堂教学,如何发挥学生在<思想政治>课中的主体作用等问题作了探讨研究,并分别阐述了"分析启发式"等六种新的课堂教学实践,构建了<思想政治>课新
【机 构】
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深圳市皇岗中学
【出 处】
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浙江师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年z1期
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