笔算除法在小学数学新课程标准中占有及其重要的地位。
　　笔算除数是一位数的“笔算除法”，是人教版《义务教育课程标准试验教科书数学》三年级下册第二小节的内容。本节是学生在二年级下册学习了表内除法基础上进行的，它是学习除数多位数除法的基础。本节的教学重点是掌握一位数除两三位数的笔算方法。难点是掌握一位数除两三位数的笔算过程。教师在教学过程中感到困惑，甚至棘手的是学生对笔算除法的计算过程。学生常常出现下列错误：
　　为了纠正学生错误，突破难点，在学生小组合作学习自主探究中，教师引导学生总结笔算除法六步曲：一定、二式、三乘、四减、五比、六补。即
　　定：确定○商 的位置，在百位还是在十位上。
　　试：○试 商几比较合适。
　　乘：商与被除数相○乘的积写在被除数下面相应的位置上。
　　减：用被除数与乘积相减。
　　比：每次减得的余数必须○比 除数小。
　　补：除到被除数的哪一位不够商，就在那一位上○补 。
　　让学生按上面“六步曲”反复练习笔算过程，量变引起质的飞跃。学生一旦形成了思维定势后，就不会出现笔算过程的错误，突破了笔算除法难教的难点，并为进入高年级学习除数是两三位除法奠定了基础。
　　探索笔算除法“六步曲”、培养学生在学习中积极主动的探索精神，激发学生学数学的兴趣。把“一切为了学生的发展”的新课程理念落到实处，起到了教会学生学习的良好作用。