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引用作为一门技术活,在写作中具有多重价值,能提高含金量,增强说服力。为此,本文提出4种写作句式,以供学生写作之用,并依主题分项训练,强化学生引用名句的写作意识,提高学生引用名句的写作能力。
高考优秀作文的引用技术探析
【摘 要】
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引用作为一门技术活,在写作中具有多重价值,能提高含金量,增强说服力。为此,本文提出4种写作句式,以供学生写作之用,并依主题分项训练,强化学生引用名句的写作意识,提高学生
【机 构】
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广东省中山市实验中学
【出 处】
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新课程研究：上旬
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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广东省教育科研“十二五”规划课题“中学写作思维技术的理论与实践研究”的研究成果
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