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“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”同样，高考作文命题合为时而出，高考作文命意合为事而定。因此高考作文命题往往或开门见山直接给出时代话题，或设譬取喻，托物起兴，含蓄地指向时代现实 ;因此高考作文一定要立足当下，关注自我、关注社会、关注人生，关照过去、关照未来，写出时代感。《作文成功之路》紧跟时代，精选时代主题，精编时代故事，精解时代“命题”，引导广大考生成为有眼界、有胸怀、有担当、有气魄、有思想、有境界的大写的时代青年，不仅能写好高考作文，更能写好人生的大作文。
《作文成功之路》超前的编辑理念，使其获得了“大考文题的神奇射手”的美誉，使读者可以从容应对高考作文题，从容面对社会、人生。
2019年《作文成功之路》（以下简称《路》）再次命中全国卷及各省市高考作文题，下面作简要介绍，并就此提升学生审题立意及运用素材的能力。
《路》刊第一期“备战2019”栏目《“时政作文”驾到，你准备好了吗》，分析命题背景，指出命题范式，指导谋篇布局，详解如何写出佳作，整体把握备考方向，堪称2019年高考作文备考指南针。
开门见山直接给出时代话题的作文题
閱读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
对接：
由文题中“‘民生在勤，勤则不匮’，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。‘夙兴夜寐，洒扫庭内，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今”及文题写作要求中的“复兴中学”可以发现，命题者的命题意图，意在引导考生思考习近平主席在2019年新年贺词中的话：“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。”“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗。”……
幸福是奋斗出来的，各行各业的劳动者共同努力奋斗才能实现中华民族的伟大复兴。2019年《路》刊第3期选编的《2019，用奋斗赢得明天》是《人民日报》针对习近平主席新年贺词发表的系列时评文章，文章详细、深刻论述了劳动者努力奋斗对中国发展进步、中华民族富强的重要意义，讲述了各行各业劳动者的故事，为写本题提供了理论支撑和鲜活素材。
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
对接：
10环命中的作文题：
2019年3期《2019年高考作文命题预测》预测题三：
阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：习近平总书记指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。”
材料二：近日，2018年度国家最高科学技术奖揭晓，刘永坦和钱七虎两位院士获此殊荣。刘永坦院士，用毕生精力，潜心研制新体制雷达，为中国构建起了覆盖几千公里的“海防长城”。钱七虎院士，用一辈子的心血，解决核武器爆炸等技术难题，为祖国构建起固若金汤的“地下钢铁长城”，为祖国保存重要战略反击力量做出了巨大贡献。
读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？请结合自己的生活体验，围绕“中国精神”，写一篇演讲稿，参加2019年五四青年节的演讲比赛活动。
【要求】①选好角度，立意自定，题目自拟。②明确文体。③不得少于 800字。④不得抄袭、套作。
2019年2期《材料作文“写给改革开放的建设者”导写》，2019年4期《材料作文“改革开放40周年”导写》《任务驱动型作文“名著中人物纪念五四100周年演讲”导写》《心系社会，履行使命》，话不多说，看这几篇文章题目和本题有差别吗？
此题核心指向是不同时期中国青年的接续奋斗。针对文题具体任务点的无缝对接：2019年3期系列时评长文《2019，用奋斗赢得明天》，回首过往一个又一个历史节点，中国人民的奋斗征程，谈及新时期应如何努力奋斗赢得美好明天，为写此文提供了丰厚深刻的思想内容和鲜活的素材。
阅读下面的材料，根据要求写作。
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
——方志敏
国家是大家的。爱国是个人的本分。
——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
——黄大年
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：① 自选角度，自拟标题; ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显;③ 不少于800字; ④ 不得抄袭，不得套作。
对接：
正中靶心的作文题。
2019年3期《2019年高考作文命题预测》中二、三题精准命中此题，分别为：
阅读下面的材料，按要求作文。
什么是祖国？一位俄罗斯作家说：“祖国，就是你的家、我的家、他的家，那亮着灯的窗户……”2019年，我们将迎来新中国70周年華诞。面对日新月异的祖国，站在新的历史转折点上，你有着怎样的联想、感悟和思考？
请据此写一篇文章，可以讲述故事，也可以抒发情感，还可以发表议论。
【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。
阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：习近平总书记指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。”
材料二：近日，2018年度国家最高科学技术奖揭晓，刘永坦和钱七虎两位院士获此殊荣。刘永坦院士，用毕生精力，潜心研制新体制雷达，为中国构建起了覆盖几千公里的“海防长城”。钱七虎院士，用一辈子的心血，解决核武器爆炸等技术难题，为祖国构建起固若金汤的“地下钢铁长城”，为祖国保存重要战略反击力量做出了巨大贡献。
读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？请结合自己的生活体验，围绕“中国精神”，写一篇演讲稿，参加2019年五四青年节的演讲比赛活动。
【要求】①选好角度，立意自定，题目自拟。②明确文体。③不得少于 800字。④不得抄袭、套作。
2019年6期《“家与国”素材押题方向与速用》，其他各期关于爱国的人物素材等内容很多不赘述。
设譬取喻含蓄引出时代话题的作文题
此类文题言在此而意在彼，一定要读出其言外之意，弦外之音。
全国Ⅲ卷高考作文题
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（据“小林漫画”作品改编）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。
对接：
“你们再看看书，我再看看你们。”隐含什么意思或什么话题内容呢？
漫画中老师的神情和言语，饱含对即将毕业学生的期待与希望、眷恋与不舍，考生可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识。深层意思是：你们再看看书——你们继续为理想和目标努力、拼搏、奋斗;我再看看你们——你们认真、努力、执着的样子最美，让我看到你们美好、幸福的未来，看到国家、民族的希望。此寓意下的对接内容有：
2019年2期《心系社会，履行使命》，2019年3期 《2019，用奋斗赢得明天》，2019年6期《任务驱动型作文“千禧一代调查数据”导写》等等，根据这些文章的内容谈老师对我（我们）的教育与期望，和我（我们）如何不辜负老师的期望和嘱托，实现理想和抱负，一定能写出有深度、有时代特点的佳作。
从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。
请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
对接：
2019年1期《材料作文“中华传统文化创造性转化与创新性发展”导写》，谈及中华传统文化的韧性;2019年2期《刚健赢天下，自强创未来》，刚健与韧性相辅相成，“天行健，君子以自强不息”，无论个人、国家还是民族，都需要这种品质。此文站在国家、民族的高度从6个角度深入解读刚健（韧性）的意义与作用，谈中华文明、中华民族的伟大复兴，大气恢宏，鞭辟入里;同期《新材料作文“港珠澳大桥”导写》，“港珠澳大桥”建设之艰难，充分体现了中国人的志气与奋斗精神——韧性，文题+导写+例文，堪称此题具体角度的专项解读与示范;同期《材料作文“写给改革开放的建设者”导写》，“改革开放的建设者”，及《2019年高考作文必备素材及解读》“中国制造”部分的素材，如嫦娥四号、首艘航母、中国首款大型两栖飞机等体现的是中国科技发展与制造创新的韧性;时代人物部分的素材，如“天眼”之父，英模林俊德、张超，守岛英雄王继才等展现了英雄人物的韧性，这些素材堪称此题的特供品。2019年3期 《2019，用奋斗赢得明天》，文章通篇阐述的是中国人民勤劳、勇敢，不畏艰险、一往无前的韧性。 ②色彩，指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？
请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
以“纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞”为背景的色彩是拼搏、奋斗、改革、创新、发展……这与全国Ⅰ卷和全国ⅠⅠ卷的写作角度完全一致，对接参见一卷和二卷对接情况。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
对接：
一、开放包容，合作共赢，是此题蕴含的时代话题，也是命题者意在引导学生思考的话题。
2019年5期《高考高频主题：开放共赢》;2019年6期《“开放共赢”素材押题方向与速用》，两篇文章对“酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生”的内涵深挖细掘，有理有例，正中靶心，完美。
二、物各有性，水至淡，盐得味。以此可谈对差异的理解和认识。
2019年《材料作文“差异”导写》，文题是：
根据以下材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
人与人之间、物与物之间都存在着“差异”。这种“差异”需要我们客观审视，也需要我们理智对待。实际上，“差异”的存在，反映了生命、生活形态的丰富多样，也带给人们更多深入认识社会、认识人自身的机会。
这与此题完全是一个意思两种说法，你中有我，我中有你。
倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自擬题目;（2）不少于800字。
对接：
这里的“中国味”指具有中国特色的事物，更多地指向中国文化，或者说中国传统文化。
2019年1期《材料作文“中华传统文化创造性转化与创新性发展”导写》，一矢中的。
2019年 6期《由“习近平主席复信美国高中生”想到的》，多维解读一：
关键词：文化软实力、中国影响力、文化自信、多元文化等。
名人名言：
1.提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。
——习近平
2.把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
——习近平
3.当今时代，文化在综合国力竞争中的地位日益重要。谁占据了文化发展的制高点，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。
——胡锦涛
4.一个国家，一个民族，最可怕的是自己的根本文化亡掉了，文化亡掉了就会万劫不复，永远不会翻身 。
——南怀瑾
精彩议论：
1.经济建设能使一个民族壮大，军事建设能使一个民族强大，唯有文化建设才能使一个民族伟大。作为世界第二大经济体，中国正走向世界舞台的中心，更需要夯实文化自信的根基、锻造文化自信的生命力、找准文化自信的落脚点，一个无愧于人民、无愧于时代的中华 民族，才更有吸引力、更值得尊敬。
2.一个国家综合实力最核心的还是文化软实力，这事关精气神的凝聚，我们要坚定理论自信、道路自信、制度自信，最根本的还要加一个文化自信。面对全面建成小康社会的宏伟蓝图，让我们怀揣坚定的文化自信，进一步推动道路自信、理论自信、制度自信，以更加有力的步伐，迈往实现中华民族伟大复兴的壮丽征程。
拥有以上素材，看到此题，惊不惊喜！
开门见山、设譬取喻兼而有之的作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘I am made in China’（我是中国造）！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与，我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”
请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。
要求：①自拟题目，自选文体。②不得少于600字。③不得抄袭。④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。
对接：
“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”潜台词就是拼搏、奋斗、进取、超越……
“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘ I am made in China’（我是中国造）！”潜台词是追求卓越。
2019年3期选编的《2019，用奋斗赢得明天》是《人民日报》就习近平主席新年贺词发表的系列时评文章。习近平主席在2019年新年贺词中说：“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。”“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗。”……这不就是中国精神中体现出的奥运精神吗？就此作文，深入、深刻、深邃。 2019年2期《新材料作文“港珠澳大桥”导写》，“港珠澳大桥”建设之艰难，充分体现了中国人的志气与奋斗精神，这也是一种追求“更高、更快、更强”的精神，这篇文章文题、导写、例文都给了;同期《2019年高考作文必备素材及解读》“中国制造”部分的素材，如嫦娥四号、首艘航母、中国首款大型两栖飞机等体现的是中国科技与制造创新的追求“更高、更快、更强”的精神;“时代人物”部分素材，如“天眼”之父，英模林俊德、张超，则体现了个人追求“更高、更快、更强”的精神，都是写此题的绝佳素材。
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？
根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
[注意]①立意自定，角度自选，题目自擬。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
对接：
1.作家、作品、读者关系
2019年1期《“侠之大者，为国为民”——金庸》，此文是缅怀作家金庸的长文，回顾其作品，展现其精神、品格，分析其创作，充分体现了作家、作品、读者的关系和作家的社会责任感，简直是为此文量身定制的。
2.假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？这句话的深层内涵其实指的是“社会个体”在社会生活中如何“创作”自己的“作品”。
2019年6期《教养主题素材拉练》深入论述了什么是教养，给出多个名人名言素材和人物素材，其中人物素材鲜明指出了如何做到有教养，“创作”出成就自己，有益于他人和社会的“作品”。是写此题社会生活内涵的绝佳素材。
2019年2期《多维思辨，透析题意》，这是针对一道作文题指导审题立意和构思写作的文章，文题是：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
杭州李先生遭遇了一场家长群“危机”。因为他开法拉利跑车送孩子上学，老师就在家长群向李先生建议，不要再开跑车接送孩子了，理由是会引起孩子的攀比心理，不利于教育。李先生回怼：钱是自己辛苦赚来的，不偷不抢，有什么不对？难道还要为照顾其他孩子的心情，特意买一辆普通汽车来接送孩子吗？为此，李先生被踢出了群。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
这道题要辨析的是社会生活中是要在乎他人看法，还是不为他人所左右，即“心里要装着读者，多倾听读者的呼声;还是应该坚持自己的想法，不为读者所左右”。由此可见两道题毫无二致。
《作文成功之路》超前的编辑理念，使其获得了“大考文题的神奇射手”的美誉，使读者可以从容应对高考作文题，从容面对社会、人生。
2019年《作文成功之路》（以下简称《路》）再次命中全国卷及各省市高考作文题，下面作简要介绍，并就此提升学生审题立意及运用素材的能力。
整体对接
《路》刊第一期“备战2019”栏目《“时政作文”驾到，你准备好了吗》，分析命题背景，指出命题范式，指导谋篇布局，详解如何写出佳作，整体把握备考方向，堪称2019年高考作文备考指南针。
开门见山直接给出时代话题的作文题
全国Ⅰ卷高考作文题
閱读下面的材料，根据要求写作。
“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
对接：
由文题中“‘民生在勤，勤则不匮’，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。‘夙兴夜寐，洒扫庭内，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今”及文题写作要求中的“复兴中学”可以发现，命题者的命题意图，意在引导考生思考习近平主席在2019年新年贺词中的话：“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。”“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗。”……
幸福是奋斗出来的，各行各业的劳动者共同努力奋斗才能实现中华民族的伟大复兴。2019年《路》刊第3期选编的《2019，用奋斗赢得明天》是《人民日报》针对习近平主席新年贺词发表的系列时评文章，文章详细、深刻论述了劳动者努力奋斗对中国发展进步、中华民族富强的重要意义，讲述了各行各业劳动者的故事，为写本题提供了理论支撑和鲜活素材。
全国II卷高考作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……
请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。
① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。
④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。
⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。
要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
对接：
10环命中的作文题：
2019年3期《2019年高考作文命题预测》预测题三：
阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：习近平总书记指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。”
材料二：近日，2018年度国家最高科学技术奖揭晓，刘永坦和钱七虎两位院士获此殊荣。刘永坦院士，用毕生精力，潜心研制新体制雷达，为中国构建起了覆盖几千公里的“海防长城”。钱七虎院士，用一辈子的心血，解决核武器爆炸等技术难题，为祖国构建起固若金汤的“地下钢铁长城”，为祖国保存重要战略反击力量做出了巨大贡献。
读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？请结合自己的生活体验，围绕“中国精神”，写一篇演讲稿，参加2019年五四青年节的演讲比赛活动。
【要求】①选好角度，立意自定，题目自拟。②明确文体。③不得少于 800字。④不得抄袭、套作。
2019年2期《材料作文“写给改革开放的建设者”导写》，2019年4期《材料作文“改革开放40周年”导写》《任务驱动型作文“名著中人物纪念五四100周年演讲”导写》《心系社会，履行使命》，话不多说，看这几篇文章题目和本题有差别吗？
此题核心指向是不同时期中国青年的接续奋斗。针对文题具体任务点的无缝对接：2019年3期系列时评长文《2019，用奋斗赢得明天》，回首过往一个又一个历史节点，中国人民的奋斗征程，谈及新时期应如何努力奋斗赢得美好明天，为写此文提供了丰厚深刻的思想内容和鲜活的素材。
天津卷高考作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。
——方志敏
国家是大家的。爱国是个人的本分。
——陶行知
若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
——黄大年
以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。
要求：① 自选角度，自拟标题; ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显;③ 不少于800字; ④ 不得抄袭，不得套作。
对接：
正中靶心的作文题。
2019年3期《2019年高考作文命题预测》中二、三题精准命中此题，分别为：
阅读下面的材料，按要求作文。
什么是祖国？一位俄罗斯作家说：“祖国，就是你的家、我的家、他的家，那亮着灯的窗户……”2019年，我们将迎来新中国70周年華诞。面对日新月异的祖国，站在新的历史转折点上，你有着怎样的联想、感悟和思考？
请据此写一篇文章，可以讲述故事，也可以抒发情感，还可以发表议论。
【注意】①自拟题目，选好角度，确定立意。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。
阅读下面的材料，按要求作文。
材料一：习近平总书记指出：“实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。”
材料二：近日，2018年度国家最高科学技术奖揭晓，刘永坦和钱七虎两位院士获此殊荣。刘永坦院士，用毕生精力，潜心研制新体制雷达，为中国构建起了覆盖几千公里的“海防长城”。钱七虎院士，用一辈子的心血，解决核武器爆炸等技术难题，为祖国构建起固若金汤的“地下钢铁长城”，为祖国保存重要战略反击力量做出了巨大贡献。
读了上述材料，你有怎样的感悟和思考？请结合自己的生活体验，围绕“中国精神”，写一篇演讲稿，参加2019年五四青年节的演讲比赛活动。
【要求】①选好角度，立意自定，题目自拟。②明确文体。③不得少于 800字。④不得抄袭、套作。
2019年6期《“家与国”素材押题方向与速用》，其他各期关于爱国的人物素材等内容很多不赘述。
设譬取喻含蓄引出时代话题的作文题
此类文题言在此而意在彼，一定要读出其言外之意，弦外之音。
全国Ⅲ卷高考作文题
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（据“小林漫画”作品改编）
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息。
对接：
“你们再看看书，我再看看你们。”隐含什么意思或什么话题内容呢？
漫画中老师的神情和言语，饱含对即将毕业学生的期待与希望、眷恋与不舍，考生可以从中解读出老师对学生的关爱、期待与祝福，领悟老师的奉献精神、园丁品格和责任意识。深层意思是：你们再看看书——你们继续为理想和目标努力、拼搏、奋斗;我再看看你们——你们认真、努力、执着的样子最美，让我看到你们美好、幸福的未来，看到国家、民族的希望。此寓意下的对接内容有：
2019年2期《心系社会，履行使命》，2019年3期 《2019，用奋斗赢得明天》，2019年6期《任务驱动型作文“千禧一代调查数据”导写》等等，根据这些文章的内容谈老师对我（我们）的教育与期望，和我（我们）如何不辜负老师的期望和嘱托，实现理想和抱负，一定能写出有深度、有时代特点的佳作。
北京卷高考作文题
从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①“韧性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨，绵延至今，体现出“韧”的精神。回顾漫长的中国历史，每逢关键时刻，这种文明的韧性体现得尤其明显。中华民族的伟大复兴，更需要激发出这种文明的韧性。
请以“文明的韧性”为题，写一篇议论文。可以从中国的历史变迁、思想文化、语言文字、文学艺术、社会生活及中国人的品格等角度，谈谈你的思考。
要求：观点明确，论据充分，论证合理。
对接：
2019年1期《材料作文“中华传统文化创造性转化与创新性发展”导写》，谈及中华传统文化的韧性;2019年2期《刚健赢天下，自强创未来》，刚健与韧性相辅相成，“天行健，君子以自强不息”，无论个人、国家还是民族，都需要这种品质。此文站在国家、民族的高度从6个角度深入解读刚健（韧性）的意义与作用，谈中华文明、中华民族的伟大复兴，大气恢宏，鞭辟入里;同期《新材料作文“港珠澳大桥”导写》，“港珠澳大桥”建设之艰难，充分体现了中国人的志气与奋斗精神——韧性，文题+导写+例文，堪称此题具体角度的专项解读与示范;同期《材料作文“写给改革开放的建设者”导写》，“改革开放的建设者”，及《2019年高考作文必备素材及解读》“中国制造”部分的素材，如嫦娥四号、首艘航母、中国首款大型两栖飞机等体现的是中国科技发展与制造创新的韧性;时代人物部分的素材，如“天眼”之父，英模林俊德、张超，守岛英雄王继才等展现了英雄人物的韧性，这些素材堪称此题的特供品。2019年3期 《2019，用奋斗赢得明天》，文章通篇阐述的是中国人民勤劳、勇敢，不畏艰险、一往无前的韧性。 ②色彩，指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？
请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。
要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
以“纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞”为背景的色彩是拼搏、奋斗、改革、创新、发展……这与全国Ⅰ卷和全国ⅠⅠ卷的写作角度完全一致，对接参见一卷和二卷对接情况。
江苏卷高考作文题
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;除诗歌外，文体自选。
物各有性，水至淡，盐得味。水加水还是水，盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生，百味纷呈。物如此，事犹是，人亦然。
对接：
一、开放包容，合作共赢，是此题蕴含的时代话题，也是命题者意在引导学生思考的话题。
2019年5期《高考高频主题：开放共赢》;2019年6期《“开放共赢”素材押题方向与速用》，两篇文章对“酸甜苦辣咸，五味调和，共存相生”的内涵深挖细掘，有理有例，正中靶心，完美。
二、物各有性，水至淡，盐得味。以此可谈对差异的理解和认识。
2019年《材料作文“差异”导写》，文题是：
根据以下材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
人与人之间、物与物之间都存在着“差异”。这种“差异”需要我们客观审视，也需要我们理智对待。实际上，“差异”的存在，反映了生命、生活形态的丰富多样，也带给人们更多深入认识社会、认识人自身的机会。
这与此题完全是一个意思两种说法，你中有我，我中有你。
上海卷高考作文题
倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对音乐的“中国味”有了更深刻的感受，从而更有意识地去寻找“中国味”。
这段话可以启发人们如何去认识事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考和感悟。要求：（1）自擬题目;（2）不少于800字。
对接：
这里的“中国味”指具有中国特色的事物，更多地指向中国文化，或者说中国传统文化。
2019年1期《材料作文“中华传统文化创造性转化与创新性发展”导写》，一矢中的。
2019年 6期《由“习近平主席复信美国高中生”想到的》，多维解读一：
关键词：文化软实力、中国影响力、文化自信、多元文化等。
名人名言：
1.提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。
——习近平
2.把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来，把继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。
——习近平
3.当今时代，文化在综合国力竞争中的地位日益重要。谁占据了文化发展的制高点，谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。
——胡锦涛
4.一个国家，一个民族，最可怕的是自己的根本文化亡掉了，文化亡掉了就会万劫不复，永远不会翻身 。
——南怀瑾
精彩议论：
1.经济建设能使一个民族壮大，军事建设能使一个民族强大，唯有文化建设才能使一个民族伟大。作为世界第二大经济体，中国正走向世界舞台的中心，更需要夯实文化自信的根基、锻造文化自信的生命力、找准文化自信的落脚点，一个无愧于人民、无愧于时代的中华 民族，才更有吸引力、更值得尊敬。
2.一个国家综合实力最核心的还是文化软实力，这事关精气神的凝聚，我们要坚定理论自信、道路自信、制度自信，最根本的还要加一个文化自信。面对全面建成小康社会的宏伟蓝图，让我们怀揣坚定的文化自信，进一步推动道路自信、理论自信、制度自信，以更加有力的步伐，迈往实现中华民族伟大复兴的壮丽征程。
拥有以上素材，看到此题，惊不惊喜！
开门见山、设譬取喻兼而有之的作文题
全国汉语试卷作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年5月10日，北京2022年冬奥会倒计时1000天。来安中学举行“奥运我最爱”的主题班会。小华说：“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”大伟说：“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘I am made in China’（我是中国造）！”小齐说：“我最喜欢奥林匹克运动口号：‘奥运会最重要的不是胜利，而是参与，我没什么体育特长，但经常锻炼身体！”
请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。
要求：①自拟题目，自选文体。②不得少于600字。③不得抄袭。④文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。
对接：
“我最喜欢奥林匹克格言：更快、更高、更强！”潜台词就是拼搏、奋斗、进取、超越……
“我最喜欢乒乓球运动员马龙。希望有一天我能成为世界冠军，像他那样自豪地说‘ I am made in China’（我是中国造）！”潜台词是追求卓越。
2019年3期选编的《2019，用奋斗赢得明天》是《人民日报》就习近平主席新年贺词发表的系列时评文章。习近平主席在2019年新年贺词中说：“这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。”“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”“2019年，有机遇也有挑战，大家还要一起拼搏、一起奋斗。”……这不就是中国精神中体现出的奥运精神吗？就此作文，深入、深刻、深邃。 2019年2期《新材料作文“港珠澳大桥”导写》，“港珠澳大桥”建设之艰难，充分体现了中国人的志气与奋斗精神，这也是一种追求“更高、更快、更强”的精神，这篇文章文题、导写、例文都给了;同期《2019年高考作文必备素材及解读》“中国制造”部分的素材，如嫦娥四号、首艘航母、中国首款大型两栖飞机等体现的是中国科技与制造创新的追求“更高、更快、更强”的精神;“时代人物”部分素材，如“天眼”之父，英模林俊德、张超，则体现了个人追求“更高、更快、更强”的精神，都是写此题的绝佳素材。
浙江卷高考作文题
阅读下面的文字，根据要求作文。
有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。
另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。
假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？
根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。
[注意]①立意自定，角度自选，题目自擬。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
对接：
1.作家、作品、读者关系
2019年1期《“侠之大者，为国为民”——金庸》，此文是缅怀作家金庸的长文，回顾其作品，展现其精神、品格，分析其创作，充分体现了作家、作品、读者的关系和作家的社会责任感，简直是为此文量身定制的。
2.假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”？这句话的深层内涵其实指的是“社会个体”在社会生活中如何“创作”自己的“作品”。
2019年6期《教养主题素材拉练》深入论述了什么是教养，给出多个名人名言素材和人物素材，其中人物素材鲜明指出了如何做到有教养，“创作”出成就自己，有益于他人和社会的“作品”。是写此题社会生活内涵的绝佳素材。
2019年2期《多维思辨，透析题意》，这是针对一道作文题指导审题立意和构思写作的文章，文题是：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
杭州李先生遭遇了一场家长群“危机”。因为他开法拉利跑车送孩子上学，老师就在家长群向李先生建议，不要再开跑车接送孩子了，理由是会引起孩子的攀比心理，不利于教育。李先生回怼：钱是自己辛苦赚来的，不偷不抢，有什么不对？难道还要为照顾其他孩子的心情，特意买一辆普通汽车来接送孩子吗？为此，李先生被踢出了群。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
这道题要辨析的是社会生活中是要在乎他人看法，还是不为他人所左右，即“心里要装着读者，多倾听读者的呼声;还是应该坚持自己的想法，不为读者所左右”。由此可见两道题毫无二致。