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新一轮课改催生了"活动式"教学,在"活动式"教学中教师既不能做一言九鼎的指导者,也不能做放任学生的旁观 者,而应做积极帮助学生获取知识的"合作者".本文试从语文教学的角度加以阐述,并反思以往教学中出现的问题,论述教 师如何成为"活动式"教学中聪明的"合作者",以提升学生自主学习的能力,达到教师的"动"与学生的"动"的和谐统一.