【摘 要】
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摘要：根据我国新课改理念，教师要在新型教学模式的指导下，高效地培养出一批全能型的优质学生。以促进教育的发展为目标，教师要根据学生各方面的差异，制订不同的学生培养方案，以有利于提高学生的个人成绩以及素养。学生的成长环境不同，受到的教育也不尽相同，接受学生之间存在的差异，根据个人性格特点，教师应做到扬长避短，用新型的教育方式讲授原本无趣乏味的历史课程。 关键词：初中历史;因材施教;教学应用 中图分
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摘要：根据我国新课改理念，教师要在新型教学模式的指导下，高效地培养出一批全能型的优质学生。以促进教育的发展为目标，教师要根据学生各方面的差异，制订不同的学生培养方案，以有利于提高学生的个人成绩以及素养。学生的成长环境不同，受到的教育也不尽相同，接受学生之间存在的差异，根据个人性格特点，教师应做到扬长避短，用新型的教育方式讲授原本无趣乏味的历史课程。
关键词：初中历史;因材施教;教学应用
中图分类号：G633.51
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