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杨帆反对经济自由,但经济自由有利于资源的开发、收入分配的合理化.此外,实行经济自由还有其非经济的意蕴.基于此,我国不应限制经济自由,而应坚持实施经济自由.经济自由思想应与西方的经济自由主义区分开来.
经济自由辨析——兼与杨帆商榷
【摘 要】
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杨帆反对经济自由,但经济自由有利于资源的开发、收入分配的合理化.此外,实行经济自由还有其非经济的意蕴.基于此,我国不应限制经济自由,而应坚持实施经济自由.经济自由思想
【机 构】
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西北师范大学,青岛大学
【出 处】
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西北师大学报(社会科学版)
【发表日期】
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2004年1期
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摘 要：现代教学理论提倡情景教学法，主张将教学置于创设的生活情景中，学生借助情景中的各种信息，在自主学习和合作学习的环境下、在讨论与对话的氛围中去发现问题，解决问题。“沉淀反应的应用”教学表明情景教学法是提高课堂效率的好方法。 关键词：高中化学；沉淀反应；情景教学；锅炉爆炸；锅外预防；锅内除垢 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2013）07-0068-0
"什么是社会主义",这是社会主义发展史上长期未能搞清楚的问题,也是科学社会主义产生后社会主义在实践中走上曲折之途的重要原因.邓小平继承了前人的认识成果,并从多维视角展