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<正>数学教育生活化已成为数学教育的一种重要形式,我国新一轮数学课程改革也反映了这一趋势,正如《全日制义务教育数学课程标准解读》所说,
数学教育生活化:价值与反思
【摘 要】
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<正>数学教育生活化已成为数学教育的一种重要形式,我国新一轮数学课程改革也反映了这一趋势,正如《全日制义务教育数学课程标准解读》所说,
【机 构】
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重庆师范大学数学与计算机科学学院,
【出 处】
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中学数学杂志
【发表日期】
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2009年12期
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