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小学生的认知能力有限,辨别是非能力较差,自控力不强,很容易受到不良思想的侵袭.班主任作为学生在校的管理者、良好品德教育的引路人,要肩负起教育指导孩子的责任,通过各种手段与活动提高学生的思想认识,保持一颗纯真善良的心灵.
新时期下的小学德育教育策略探究
【摘 要】
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小学生的认知能力有限,辨别是非能力较差,自控力不强,很容易受到不良思想的侵袭.班主任作为学生在校的管理者、良好品德教育的引路人,要肩负起教育指导孩子的责任,通过各种手
【机 构】
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江苏省苏州市工业园区唯亭学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2020年12期
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