【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中提出:幼儿教育应引导幼儿对社会生活环境的认识,激发爱家乡、爱祖国的情感。本土文化作为人们为人处世的一种方式、方法是经过上
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《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)中提出:幼儿教育应引导幼儿对社会生活环境的认识,激发爱家乡、爱祖国的情感。本土文化作为人们为人处世的一种方式、方法是经过上百年、上几千年的洗礼后而奠定的,所以,我们立足本土,充分利用本土的民风民俗的文化资源,将"本土文化"教育纳入幼儿园课程里,激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感,并在感受、体验、表达和表现过程中激发幼儿探索学习的欲望,让伟大的中华民族文化得以传承和弘扬。鉴于此,我们在幼儿教学活动中对本土文化渗透进行了大量的有益的尝试。
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